略過巡覽連結首頁 > 關於排名 FAQ
 
一、簡介(http://www.webometrics.info)
網路科技改變了全球社會運作模式，不僅是在經濟、政冶或文化層面，對教育的衝擊更是全方位，包含課程、教學、行政與研究等面向。而對於大學學術研究與交流的增進，網路更扮演著資訊搜尋的最重要工具，這也使得許多大學希望能藉由網路的傳播展現其學術表現與研究成果，進而增加其網路能見度與影響力。

而目前最受到世界矚目的為西班牙網路計量研究中心的「世界大學網路排名」每年進行兩次評鑑，分別於1月底及7月底更新一次排行榜，該排名最主要是讓各大學了解研究成果與數位資源的分享，使「全球的大學與研究中心能展現其對電子期刊、科學研究成果、教學檔案與研究活動之國際化的學術責任」。
二、指標
「世界大學網路排名」-西班牙網路計量研究中心
分類指標 指標定義 07年權重 08年權重
1.規模
（Size，簡稱S） 		統計4大網站搜尋器Google, Yahoo 與 Bing 所搜尋各大學網頁的頁數 25% 20%
2.能見度
（Visibility，簡稱V） 		統計搜尋器Yahoo之大學網頁對內外被連結數(被引用數)

<註解>次網域數量(學校各單位網站數量)及被瀏覽數量(流量)：08年後不考慮 		50% 50%
3.學術檔案
（Rich Files，簡稱RF） 		統計4大網站搜尋器Google, Yahoo 與 Bing 搜尋不同的檔案類型，包含pdf、doc、ppt、pps等形式檔案之學術出版品數目，計算其總數量

<註解> xls：08年後不考慮 		12.5% 15%
4.學術論文
（Scholar，簡稱Sc） 		由Google Scholar所搜尋到之學術文章、報告與相關學術研究等之數目 12.5% 15%
三、未來走向與發展
1. 美國高等教育政策中心董事長Jamie P. Merisotis就點出大家心中的予盾：「雖然大學院校並不完全同意排名這種玩意，但卻愈來愈理解到其有存在的必要性」。
2. 劉念才所長在2005年到臺灣參加「大學評鑑、進退場機制與提升國際競爭力」學術研討會中所言：
(1)隨著高等教育國際化的不斷深入，大學排名的國際化趨勢也日益明顯。
(2)只有不斷加強對大學排名的研究，才能促進大學排名的完善。
3. 民國99年5年500億將重新審核，而世界大學排名指標和網路世界排名指標相輔相成，倘若執行本計畫將可同時提升2者之排名！